專注力不足/活躍過度症 ADHD

「明明你做到?」 --- 小孩是專注力不足 ADHD 還是曳? 我的孩子需要ADHD評估嗎?

 

隨著小孩愈來愈大,功課量與生活需求自然增大。不少父母都有機會遇到 「教功課」的困難,要孩子完成功課好比拉牛上樹,做好功課收拾書包又會花上很多時間。小孩完成日常基本任務,如收抬,食飯等都表現得不合作,到底如何分辨孩子是真正的專注力不足 / 過度活躍症 ADHD 還是單純不合作呢?

 

專注力不足 / 過度活躍症 ADHD 是與腦部有關的疾病,可分為專注力不足症 AD,過度活躍症 HD,及兩者的混合專注力不足 / 過度活躍症 ADHD 三種。患有專注力不足症的孩子,於生活上與學習上都會有難以專注的情況。而過度活躍症會令小朋友難以安坐,比同齡孩子活躍。

 

專注力不足 / 過度活躍症 ADHD 通常不是突如其來的情況,從幼童身上已有機會出現病徵,至上小學後會變得較為明顯。而患有專注力不足 / 過度活躍症 ADHD 的小朋友會在多於一個情況下 (如: 學校與家中) 出現相關徵狀。

 

如果留意到孩子於生活上常常出現難以專心的情況,宜及早接受評估,了解相關治療與管教方法,以幫助孩子應付生活與學習需求!

我們的評估流程主要分為•評估前會談•標準化評估•評估後解說三部分,詳情如下: 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

專注力不足/過度活躍症 ADHD 有什麼治療方法呢?

 

依據國際研究建議,如美國的National Institute of Mental Health與英國的NICE guideline,專注力不足 / 過度活躍症 ADHD 的治療主要分為1. 藥物治療與 2. 行為治療; 而行為治療又包括了 2a. 家長管教訓練 與 2b. 對孩子的行為治療。近年也有研究顯示靜觀訓練 (mindfulness) 與腦神經反饋訓練 (neurofeedback training) 對減輕專注力不足/過度活躍 ADHD 徵狀有一定幫助。

 

專注力不足 / 過度活躍 ADHD 徵狀是可以透過不同方法減輕其影響的。如果家中有孩子有專注力不足 / 過度活躍症 ADHD,家長可以多了解治療方法,也了解如何支持自己的孩子適應將來生活!

 

Van der Oord, S., Bögels, S. M., & Peijnenburg, D. (2012). The effectiveness of mindfulness training for children with ADHD and mindful parenting for their parents. Journal of child and family studies, 21(1), 139-147.

專注力行為訓練班 (5-7歲)現已接受報名,歡迎致電3520 3066查詢!

 

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