暑假 也是學習時間管理的好機會？3個在 暑假 中改善時間管理與學習靜態活動的法則
暑假 ｜不少孩子終於考完試，相信各位父母又開始準備為孩子們安排 暑假 活動， 暑假 除了參加活動，也是好的機會幫助孩子學習時間管理與改善自理能力，讓我們一起了解學習時間管理的法則！
由玩樂與自理開始
很多小朋友抗拒跟從時間表的原因，是因為時間表往往是沉悶並與學習相關。不論大孩子還是在學前階段的幼兒，如果學習時間管理是由玩樂與生活元素開始，孩子願意嘗試的機會就會因趣味而增加。
暑假活動後的自我安排
不少父母也會為孩子安排 暑期 活動，但孩子參加完暑期班之後，在家中也沒有好好善用自己的時間，往往在父母放工回家後，大家才發現孩子可能連生活上一些自理和基本要做的事情也沒有做完。由於 暑假 沒有功課，大家不妨可以與孩子一起商討，在參加完 暑期 活動後，有些什麼任務孩子需要在家裡做呢？
然後，與孩子一起商討一個平衡他們「喜歡做的事」和「要做的事」之間的短時間表，然後在每天晚上也可以有一個「完成任務」的小獎勵時間，與父母一起做孩子想做的事，以正面的方法好好培養孩子時間管理的能力。
在 暑假 中後段開始加入靜態與學習元素
如果在暑假期間常常提着孩子學習與讀書的習慣，相信不少孩子也會吃不消吧！但同樣不少父母也會希望孩子在暑假的後段調整孩子的心態，慢慢收拾心情準備返學。當孩子可以適應做好他們的暑期每日任務，到暑假的中後段開始就可以按照孩子興趣加入多一些靜態元素，例如幼兒會喜歡的手工勞作活動，又或者是大孩子會喜歡的看書、有趣讀物、甚至是與他們有興趣的題目相關的資料蒐集等等。
這些活動都可以按照孩子的年紀與興趣，而計劃他們可以自我在家中進行的活動內容。當然，如果我們每天可以抽時間看看他們所做的作品，聽聽他們覺得有趣的事情，並在假日時就着他們的興趣，一起玩並一起了解更多，就更能增加孩子從靜態活動中獲得的滿足感，慢慢從 暑假 中收拾心情。
在假日時就着孩子的興趣，一起玩並了解更多。
最後，在訂立暑期活動與學習時間管理的同時，也是我們和孩子好好溝通的好機會。多了解孩子的興趣，尋找玩樂、興趣、與父母想法之間的平衡，也是讓孩子發揮所長與改善親子關係的好方法呢！希望大家也會和孩子一起有個充實的 暑假 。