早前有人在網絡拍片，講述「CoComelon」令人「上癮」的方法，他指相關影片採用鮮豔色彩及熟識的童謠，吸引小朋友觀看，不過內容上平均只有1、2秒就轉換場景，意味節奏快速，令小朋友無法分心，一直吸引不停望着屏幕追看。 有外國媒體訪問兒童發展及教育專家Jerrica...

即將踏入9月新學年，部分小朋友面對離家返學，總是有一種情緒，甚至哭鬧不停，其中一個原因可能是患上「 分離焦慮症 」。究竟甚麼是「 分離焦慮症 」？有甚麼特徵？家長遇到小朋友有「 分離焦慮症 」時，有甚麼方法處理？《Oh! 爸媽》訪問臨床心理學家 黃詠詩，為各位爸爸媽媽拆解這些疑問。 黃詠詩指出，很多年紀較細的小朋友都會出現短暫 分離焦慮 問題，特別常見於2至3歲、剛入讀N班或K1的小朋友身上，他們於9月開學時往往是首次正式離開父母或照顧者，所以當刻感到 恐懼，繼而有哭鬧的情緒表達。 小朋友出現這種狀況屬於「 發展性 分離焦慮 」，黃詠詩指是正常表現，往往1、2個月或一個學期後，他們適應返學生活，有關 焦慮 問題便會漸漸地消失，基本上父母或照顧者不用特別需要處理。 而部分小朋友出現 焦慮 情況會維持較長時間，甚至經歷K1適應，於暑假後K2開學時，焦慮情況再次出現，需要重新適應。黃詠詩指出，若 分離焦慮 問題重複出現，隨着時間過去情況亦沒有太大改善，甚至面對其他分開的場合便有情緒反應，影響原本需要參與的活動或遊戲，便可能需要特別作出關注。

部分小朋友容易受外在環境影響，只是細小的轉變，他們都會表現出很大的反應，外人以為他們鬧情緒或是家庭教養問題，更讓爸爸媽媽在照顧上承受不少壓力；事實上，這些小朋友只是天生感覺敏銳的「 高敏兒 」。 「 高敏兒 」（Highly Sensitive...

在九月開學後，見了不少正在考慮重讀K3的孩子與父母。受疫情影響，幼稚園小朋友上學的時間少了很多，令到學習受到影響。父母不想貿然為孩子重讀K3，但又怕孩子上小學會追不上，到底有什麼情況下孩子需要考慮重讀K3呢? 今次我們就了解一下有什麼因素會令孩子可能適合重讀K3。...